極目新聞記者 劉俊華
通訊員 陶溦姝
2025年4月，宜昌市西陵區、五峰土家族自治縣兩地依托國家中小學智慧教育平臺，同上一堂課《同屏生態課 共護一江水》
5月14-16日，2025世界數字教育大會將在湖北武漢召開。大會由聯合國兒童基金會、教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會、湖北省人民政府主辦，本次大會主題為——教育發展與變革：智能時代。會議期間，宜昌市西陵區唐家灣中小學將受邀進行“國家平臺賦能長江生態教育新樣態”的案例展示。極目新聞記者了解到，這是一所創建不到三年的學校，卻已數次入選教育部優秀案例。
唐家灣中小學（三峽大學附屬中小學）創建于2022年9月。現有教學班62個，學生2751人，在編教師131人。2018年，習近平總書記考察長江大保護、首站到宜昌，囑托“生態小公民教育要持續抓下去”。作為一所新創辦的學校，如何突破生態教育的現實困境，學校管理者決定從國家中小學智慧教育平臺（以下簡稱“國家平臺”）上尋求解決路徑。
學校黨總支書記錢丹是在教學中利用信息化資源的先行者之一，她和同事們一起組建的“錢丹團隊工作室”，致力于嘗試串聯國家平臺、宜昌教育云與西陵線上教聯體平臺的教學資源，用數智技術賦能學校美學場景打造，減負增趣、情感互通，讓書本上的知識“活”起來。先行先試讓“錢丹團隊工作室”成功入駐國家平臺，并成為平臺上的熱門省級專家團隊。
3年來，唐家灣中小學正是堅持需求引領、應用為王，以國家平臺上“錢丹團隊工作室”為抓手，構建了“一課多師·優師同堂”的教學模式，主導實施“1個核心校＋N個成員校”的教師研修模式，研發了《山水輝映·人城相融》的數字化校本課程。已在平臺上傳資源5000多個，輻射引領長江沿線兄弟城市同上一堂好課1500余場次，瀏覽量近百萬，全國排名前三。以一個團隊引領一個區域，一座城市激活長江經濟帶，矗立起一方生態教育的數字燈塔。
2025年3月，宜昌市西陵區唐家灣中小學潘知老師依托國家中小學智慧教育平臺，執教物理“雙師課堂”
坐擁得天獨厚的山水資源，學校堅持線下實景與線上數字相融合，以“小先生·大課堂”為主題，引導學生開展跨學科項目化學習。利用國家平臺，鼓勵學生選學“素養課”，擔任“小先生”，制作了一系列主題微課，以二維碼方式上傳和分享，輕松二次自主學習，讓學生成為課程建設的主角。校園里形成了國家平臺賦能育人方式、融合育人過程、創新育人成效的新樣態，長江生態教育的課堂更加生動，學生更有靈氣。
為了更好地展示數字化應用水平，學校定制升級了AI智能學伴“慧慧、通通”，通過這兩個數字人小導游鏈接國家平臺專家工作室、學校AR數字化博物館和數字化生態課程等，虛實結合、增添趣味性。
學校研發的校本課程資源《山水輝映·人城相融》，融合12節系列課程資源，融合生態元素、學科內容和數字素養，資源無縫鏈接國家平臺，提高區域生態教育資源數字化水平，提升未來教師學科融合能力和數字素養。
2025年3月，宜昌市西陵區唐家灣中小學潘知老師依托國家中小學智慧教育平臺，組織學習國家平臺“科學公開課”
學校還融匯教育行政部門、高校、社區的力量，串聯國家平臺等資源中心，將生態教育宣講的“主課堂”搬到一江山水、兩岸青綠的長江邊。
“三峽蟻工小先生”、“親親江豚小先生”、“護綠有我小先生”活躍在校園的數字化場景中，學生們創作文創作品2638件。如在“親親母親河”專題課中，集結“國家平臺名師”、“沙河污水處理廠工程講師”、“課堂教師”等多位教育專家，引導學生以生態小公民的身份，走進長江大保護教育實踐基地，探究水質凈化，沉浸式體驗“小江豚洄游”。
學校基于國家平臺賦能數字化轉型案例，分別榮獲2023、2024年“教育部智慧教育優秀案例”和“湖北省數字化賦能教育管理信息化建設與應用典型案例”，受邀參加2024年全球智慧教育大會主題論壇。
據悉，在2025世界數字教育大會上，唐家灣中小學“國家平臺賦能長江生態教育新樣態”主題展將持續兩天，會與來自世界各地的教育專家交流互動。
（通訊員供圖）
