習(xí)近平總書記強調(diào)：“要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進，構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”
精神如炬，照亮前路；春風(fēng)化雨，育人無聲。襄陽，這座承載著厚重歷史文化與偉大精神的城市，如何在時代浪潮中賡續(xù)精神血脈，培育時代新人？
從機器轟鳴的工廠車間到鐫刻歷史的博物館長廊，從書聲瑯瑯的校園禮堂到茶香裊裊的社區(qū)小屋……精神力量匯聚在人民奮斗的足跡中、城市發(fā)展的脈搏里、青年熾熱的眼神里。
連日來，襄陽聚焦弘揚“三大精神”，持續(xù)開展“大思政課”宣傳宣講，通過構(gòu)建陣地沉浸化、師資多元化、宣講常態(tài)化的思政教育生態(tài)，為奮力打造中西部發(fā)展的區(qū)域性中心城市、助力支點建設(shè)注入澎湃精神動能。
突出特色 入腦入心
全域宣講熱起來
為推動“三大精神”深入人心，融入思政教育體系，襄陽積極行動，構(gòu)建起全方位、多層次的宣講格局，助力全域宣講熱起來。
加強形勢政策教育，聚焦“兩資三能”工程，辦好縣處級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班、“局長講堂”、專兼職黨務(wù)干部培訓(xùn)班；將“三大精神”納入干部教育培訓(xùn)、“支部主題黨日”、支部書記講黨課等環(huán)節(jié)；打造黨校精品思政課，探索各部門優(yōu)質(zhì)思政資源互通共享，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟……
襄陽市氣象局以市、縣兩級聯(lián)學(xué)形式，舉辦弘揚“三大精神”專題輔導(dǎo)報告會。襄陽市基層理論宣講員、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授陳斌以《凝聚精神力量 加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點》為題，對“三大精神”進行深入闡釋。
在棗陽“弘揚‘三大精神’ 統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全”“大思政課”上，全省優(yōu)秀理論宣講員、棗陽市委宣傳部四級調(diào)研員陳順強以《弘揚“三大精神” 統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)》為題開展宣講，280余人齊聚一堂，共享精神盛宴。
參會企業(yè)家深受觸動，紛紛表示將發(fā)揚老一輩人胸懷全局、勇當(dāng)先鋒、艱苦奮斗的精神，踐行企業(yè)家精神，聚焦實業(yè)、做強主業(yè)，為棗陽經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。
思想領(lǐng)航，以學(xué)鑄魂。連日來，襄陽各地積極響應(yīng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動，為“大思政課”注入新活力，讓“三大精神”在襄陽大地綻放出耀眼光芒。
陣地創(chuàng)新 沉浸育人
思政課堂“活”起來
一張張泛黃的照片，一段段振奮人心的話語，一個個動人的故事……在襄陽市檔案館黨史展覽館，襄陽市黨史學(xué)會“黨史爺爺”梁發(fā)雙向襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院近百名師生講述中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，分享了襄陽本土的紅色歷史文化故事。
在這里，沉浸式的現(xiàn)場體驗讓紅色歷史有了溫度，激動人心的瞬間變得可觸可感。梁發(fā)雙說，學(xué)生們走進紅色文化場館，能夠更加全面系統(tǒng)地了解歷史。“孩子們，這個齒輪轉(zhuǎn)動一圈的誤差必須控制在0.01毫米以內(nèi)。”在襄陽中車電機技術(shù)有限公司車間，年近五旬的王師傅用布滿老繭的手輕撫操作臺，為襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們講解技術(shù)要領(lǐng)。
聽了王師傅的故事，學(xué)生小李在日記本里寫道：“當(dāng)師傅說出‘每個零件都是機器的心臟’時，我忽然理解課本里的‘工匠精神’不是空洞的詞語，而是無數(shù)個像王師傅這樣的匠人用雙手打磨出來的堅守。”
除了場館、車間、工廠，襄陽的思政教育陣地還在不斷拓展，以多元形式讓每一個陣地都成為鮮活的課堂。
湖北文理學(xué)院理工學(xué)院聯(lián)合襄陽市第二十六中學(xué)舉行“信仰的力量”沉浸式紅色課堂展示活動，師生們創(chuàng)新融入襄陽本土紅色文化元素，將紅色教育從書桌搬到舞臺。
樊城區(qū)“繁星閃耀”大思政系列活動持續(xù)開展，長征路小學(xué)學(xué)生合唱《要追就追這樣的星》，致敬時代榜樣，襄陽市第三十九中學(xué)帶來歌伴舞《有我》，青年教師與學(xué)生用舞姿詮釋“強國有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
老河口市教育局攜手襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展大中小幼同上一堂“思政+科技”展示課活動，以科技賦能思政教育，通過校地聯(lián)動匯聚育人合力……
在弘揚“三大精神”的過程中，襄陽積極探索思政教育新路徑，深入挖掘襄陽的歷史文化資源和紅色資源，通過行走式課堂，打造沉浸式育人環(huán)境，推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，讓思政“小課堂”和社會“大課堂”深度融合。
榜樣引領(lǐng) 匠心筑夢
信仰暖流涌起來
在襄陽五中，全國勞動模范、保康縣堯治河村黨委書記孫開林以“從深山窮村到幸福典范：堯治河的奮斗啟示”為主題，向?qū)W生們分享了堯治河村從極度貧困到經(jīng)濟繁榮的奮斗歷程。
“身邊人和身邊事更有說服力，震撼人心。”這堂特殊的思政課讓學(xué)生們深受鼓舞，像一束耀眼的光，照亮了學(xué)生們的心靈。
這樣的思政課，每天都在上演。
在襄州區(qū)新時代文明實踐中心，由共青團襄陽市委主辦、共青團襄州區(qū)委承辦的以“青春為支點建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的大思政課宣講活動舉行，青年榜樣共話奮斗擔(dān)當(dāng)，傳遞著力量與希望。
活動現(xiàn)場，中鐵十一局集團第一工程有限公司襄陽市中鐵誠達工程檢測有限公司總工程師朱建敏、東風(fēng)汽車股份有限公司鑄造工廠品質(zhì)控制室經(jīng)理李濤、襄州區(qū)黃龍鎮(zhèn)丁灣村黨總支書記孫智芝三位青年結(jié)合工作實際，分享奮斗歷程。基層青年與宣講員還就科技創(chuàng)新、基層治理等話題展開深度對話，碰撞出一個又一個思想火花。
為提升育人實效，襄陽市總工會在全市啟動“工人大思政課”名師庫建設(shè)，首批聘任50位勞模工匠作為優(yōu)秀講師，為精神傳承搭建了一座堅實的橋梁。
在“匠心接力·薪火相傳”——襄陽“工人大思政課”名師庫啟動暨2025年勞模工匠進校園宣講活動中，全國先進工作者、樊城區(qū)漢江街道高莊社區(qū)黨委書記王遵義講述了一名基層黨員的初心與使命；全國勞動模范、中國電信襄陽分公司工程師庹德兵從技校生成長為通信領(lǐng)域“技術(shù)大拿”的故事引發(fā)師生共鳴；全國勞動模范、東風(fēng)汽車制造總部襄陽工廠首席工種師魏明偉講述了新時代產(chǎn)業(yè)工人“干一行、愛一行，鉆一行、精一行”的精氣神……
“聽了勞模們的故事，我對專業(yè)學(xué)習(xí)更加有信心了。只要肯努力，職校生一樣能成就精彩人生。”襄陽科技職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院學(xué)生胡長沛說。
實踐賦能 知行合一
青春擔(dān)當(dāng)燃起來
“以前看政策文件一頭霧水，現(xiàn)在聽他們一講，再結(jié)合身邊的例子，立馬就明白了。”在襄陽市人力資源和社會保障局樊城社保辦事處創(chuàng)新推出的“社保茶館”里，居民吳大爺豎起了大拇指。
“社保茶館”里茶香四溢，“社保茶館話民生，一杯暖茶解民憂”標(biāo)語親切暖人心。社保專家、業(yè)務(wù)骨干化身“主講人”，通過“嘮家常”的方式，讓群眾在品茶閑聊間了解社保知識，享受“零距離”社保服務(wù)。
“大姐，您繳滿15年養(yǎng)老保險后，退休后每月能拿到的養(yǎng)老金是這樣算的……”現(xiàn)場，“主講人”用計算器為群眾計算不同繳費檔次對應(yīng)的養(yǎng)老金待遇，將政策條文轉(zhuǎn)化為群眾聽得懂、算得清的“明白賬”。
在襄城區(qū)閘口社區(qū)附近的江堤上，一群“紅馬甲”格外顯眼。襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生志愿者小吳彎腰撿塑料瓶時，身后突然傳來提醒聲：“姐姐，那個要放進可回收垃圾桶。”小吳回頭一看，發(fā)現(xiàn)襄陽市第二實驗小學(xué)學(xué)生樂樂手里拿著宣傳單，正在開展垃圾分類宣傳。
“新冠疫情嚴重時，80歲的陳奶奶隔著門說‘小范，我聽見你的聲音就安心’。現(xiàn)在走在路上，還有人塞給我他們自己種的菜，讓我備感溫暖。”午后的社區(qū)活動室里，范桂清阿姨講述的故事讓人動容。大學(xué)生小王的眼眶濕紅。他想起自己獨居的奶奶，趕緊掏出手機給家里人發(fā)消息：“媽，下次回家了，我陪奶奶買菜吧。”
種種舉動都融入了民生情懷，是對“三大精神”的弘揚與實踐。
“大思政課”的澎湃活力正轉(zhuǎn)化為襄陽向上攀登的堅實階梯，助力這座千年古城匯聚精神力量，邁向燦爛征程。
