于丹：感悟中國(guó)智慧
我相信在炎帝的那個(gè)時(shí)代，人與人之間是有恭敬與悲憫的，盡管那個(gè)原始的時(shí)代禮儀不發(fā)達(dá)，但是因?yàn)榇蠹一钕聛?lái)都不容易，所以彼此會(huì)有個(gè)擔(dān)待會(huì)有個(gè)幫助。我們今天現(xiàn)代社交禮儀已經(jīng)無(wú)比發(fā)達(dá)精細(xì)，繁文縟節(jié)，以致于我們記都記不住了，但是我們少掉了是心里體恤別人的不容易。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得現(xiàn)在日子都過(guò)得好多了，都在攀比誰(shuí)比我過(guò)得更好，而不會(huì)像原始部族去看待大家的艱辛。所以呢，恭敬是要我們先把自己的心松弛了，才能夠去體會(huì)世界給我們的這份柔軟。
我們看看這兩天隨州的天氣很美，這是一個(gè)初夏時(shí)節(jié)，馬上就要進(jìn)入六月，陽(yáng)光燦爛，山水秀麗，但是就這樣的風(fēng)和日麗，我們的心一定變得就很柔軟嗎？一個(gè)人心里緊繃的時(shí)候，他是沒(méi)有那份恭敬的，因?yàn)榉挪幌隆，F(xiàn)在很多人都說(shuō)，都市的競(jìng)爭(zhēng)使人越繃越緊了。但是，總是繃著一根弦，就是好事兒?jiǎn)幔?BR> 我看到過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)武士，他在大街上走著的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一家弓箭行，看到櫥窗里面擺著一件特別華美的弓。這個(gè)弓從木質(zhì)、雕花一切都符合他的理想，繃著一支箭，拉得滿(mǎn)滿(mǎn)的，架在那個(gè)架子上，就非常激動(dòng)地沖進(jìn)去跟老板說(shuō)，我要買(mǎi)這張弓。老板說(shuō)，喔，買(mǎi)弓啊，賣(mài)的弓都在墻上掛著呢，你去挑吧。他過(guò)去一看，你想掛著的弓都松松垮垮的，沒(méi)有拉開(kāi)嘛，看哪個(gè)都不漂亮，他就又回來(lái)跟老板說(shuō)，不行，我跟你加點(diǎn)價(jià)錢(qián)，我就要那張樣品，因?yàn)橹挥心菑垬悠凡攀亲钇恋摹＿@個(gè)老板說(shuō)什么呢？老板說(shuō)，樣品啊，就是我不要了的一個(gè)廢物，你以為24小時(shí)在那兒繃著它還有用啊？真正有用的弓平時(shí)都得松下來(lái)。只有這么松松垮垮的養(yǎng)著它，這處于一種柔韌和保養(yǎng)的狀態(tài)。等你要用的時(shí)候，搭弓上箭，輕輕一拉就是百八十里，說(shuō)你跟一個(gè)沒(méi)用的廢物較什 么勁哪？
這個(gè)故事啊，不光我們現(xiàn)在的社會(huì)精英階層應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)想一想，也更應(yīng)該給我們的孩子們說(shuō)一說(shuō)。現(xiàn)在的孩子不容易吧？特別是到了初中高中階段，孩子苦不堪言。升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)的期待，老師的囑托，一切一切，壓在青春期逆反心理孩子的身上。也許會(huì)多了一批學(xué)習(xí)的尖子，但是會(huì)少了一批心理和人格健全的人。因?yàn)樗麄儾豢爸刎?fù)。你想一想，要是那弓老那么繃著，天天繃著，在學(xué)校要完美，在家里要完美，永遠(yuǎn)是那個(gè)狀態(tài)的話(huà)，他還有生命的柔韌嗎？為什么在今天這個(gè)時(shí)代，敏感的人越來(lái)越多？是擔(dān)心別人的議論，總是無(wú)端的猜忌，總是在心里嘀嘀咕咕，這是為什么呢？這種情況，就是你繃得太緊了。繃緊了的人，就是過(guò)于緊繃，人就會(huì)變得與人摩擦、沖突更甚，對(duì)不對(duì)？你看一個(gè)特別松弛的人，內(nèi)心狀態(tài)是自然的、寬容的，同時(shí)他也是自信的。越繃緊敏感度越高。當(dāng)然，可能有些朋友說(shuō)，今天的社會(huì)需要這么殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你讓我們不繃著嗎？我要說(shuō)，今天的這種生活，我們的意志要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，但我們的心靈要無(wú)比柔軟。意志和心靈是兩碼事。也就是說(shuō)我們的理性要高度發(fā)達(dá)，敬業(yè)愛(ài)崗，但我們的感性要悲天憫人，仍然要保有那種愛(ài)與善良，如果我們能夠把心分離開(kāi)，你就會(huì)知道，什么時(shí)候去繃、什么時(shí)候去放。這其實(shí)就是你能夠流露恭敬、內(nèi)心有一種柔韌的前提。
什么時(shí)候繃、什么時(shí)候去放呢？大家可能還知道中國(guó)古代的一個(gè)典籍《菜根譚》。《菜根譚》上說(shuō)過(guò)一句有意思的話(huà)，它說(shuō)“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲”。它說(shuō)那個(gè)風(fēng)啊，嘩啦啦從竹子里一穿，竹就嘩嘩響啊，但你一看，風(fēng)過(guò)了，竹子就安靜了。這竹子不是錄音機(jī)，不會(huì)風(fēng)過(guò)了他還響。第二句話(huà)是說(shuō)，“雁照寒潭，雁過(guò)而潭不留影”，深深的一潭水，大雁飛過(guò)的時(shí)候它照出了它的影子，大雁走了，潭水也不是照相機(jī)，他會(huì)復(fù)歸平靜。為什么要說(shuō)這兩句話(huà)呢？他接著說(shuō)了第三句話(huà)。它說(shuō)“故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心遂空”，這是個(gè)大境界。它說(shuō)一個(gè)真君子啊，“事來(lái)心始現(xiàn)”，“出現(xiàn)”的“現(xiàn)”。一件事來(lái)了，比如說(shuō)一件公務(wù)需要你去處理，或者說(shuō)家人有病，朋友之間有糾紛，自己出現(xiàn)了什么樣思想上的障礙，這都叫事兒來(lái)了。“事來(lái)心始現(xiàn)”，一事當(dāng)前，用你的心好好去面對(duì)、去解決，但“事去心遂空”，事兒就是事兒，事兒都能過(guò)去。事兒過(guò)去了，你的心要能夠騰得空。也就是說(shuō)，事兒來(lái)的時(shí)候，就像風(fēng)在竹林中嘩嘩的響、寒潭水上大雁照影，這都是一些喧囂的嘈雜的時(shí)刻。但是風(fēng)會(huì)過(guò)去，雁會(huì)過(guò)去，竹林歸于寧?kù)o，潭水歸于平穩(wěn)。這時(shí)候人心也應(yīng)該讓事情過(guò)去。我們現(xiàn)在人跟人之間為什么老出現(xiàn)一些糾纏，就是因?yàn)檫@個(gè)事兒過(guò)去了，心里的嘀咕仍然沒(méi)有過(guò)去，仍然沒(méi)有過(guò)得去。人人一嘀咕啊，好多事兒都過(guò)不去了。
所以中國(guó)禪宗有一個(gè)非常有意思的小故事，說(shuō)高僧大德，帶著自己的小徒弟兒，出去游方。走到一個(gè)很深、但是不寬的河邊，看見(jiàn)有個(gè)姑娘，哎呀，在那兒徘徊來(lái)徘徊去，很著急。師傅就問(wèn)她說(shuō)，姑娘，你是不是要過(guò)河呀？她說(shuō)是呀，我過(guò)河有急事兒呀。可是這水太深了，我實(shí)在過(guò)不去呀。師傅說(shuō)，那這樣，我背你過(guò)去。師傅就把姑娘背過(guò)了河，放下，接著往前走。小徒弟大吃一驚，說(shuō)我?guī)煾的敲锤咝摒B(yǎng)的人，怎么能背女人呢？又不敢問(wèn)，一邊兒走一邊兒想，怎么也想不明白。走出三十里，師徒倆坐下吃飯。小徒弟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)，師傅啊，你說(shuō)我們都是出家人，您怎么能背個(gè)姑娘過(guò)河呢？師傅一笑，跟他說(shuō)，你看，人家是有急事兒，我?guī)蛡�(gè)忙，我把她背過(guò)河就放下了，你比我多背了三十里，到現(xiàn)在你還沒(méi)放下呢。這是禪宗里一個(gè)著名的故事。所以你知道怎么樣人心能夠?qū)捜萦泄Ь磫幔烤褪且患聝耗軌蚍畔拢匐y也得放下，別揣在心里頭嘀嘀咕咕的背著一輩子。有那么多的嘀咕，與人一定有摩擦有沖突。什么叫做”恭則不侮“，當(dāng)我們把所有的事情都騰空都放下、你的心靈處于一種崇敬狀態(tài)的時(shí)候，你對(duì)別人都有赤子?jì)雰阂粯拥奶煺妫蔷蜎](méi)有那么多摩擦了。沒(méi)摩擦這件事情，表面看是對(duì)別人好，實(shí)際是對(duì)自己好哇。你自己不致招來(lái)無(wú)端的羞辱。所以大家覺(jué)得，孔子說(shuō)仁愛(ài)的第一條是“恭則不侮”，這是有道理的吧？恭敬的面對(duì)別人，自己的生命就沒(méi)有羞辱。
第二條，這些字都特簡(jiǎn)單，大家一聽(tīng)就知道是什么。第二條說(shuō)的是“寬容”的“寬”。孔子說(shuō)，“寬則得眾”。什么意思呢？誰(shuí)寬容誰(shuí)得到眾人的心。就這么簡(jiǎn)單。這話(huà)可以說(shuō)是說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)的、今天的普通大眾的。普通大眾用我們今天的話(huà)說(shuō)叫什么呀？總有人人緣兒好，總有人人緣兒差。什么人人緣好呢？就是“寬則得眾”。誰(shuí)自己的心特別寬，寬以待人，他就會(huì)得到眾人的擁戴，就這么簡(jiǎn)單。你覺(jué)得是這個(gè)道理嗎？什么叫做“寬”。心地之寬跟我們現(xiàn)在住的房子寬窄沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，他其實(shí)是你看人看事的一種態(tài)度。
什么叫做心靈的寬度呢？再跟大家說(shuō)個(gè)故事。說(shuō)個(gè)大家都知道的人，蘇東坡。蘇東坡呀，跟他的好朋友佛印在一起參禪，坐著坐著自己坐累了，就睜眼問(wèn)佛印，哎你看看我，你看我像個(gè)什么呀？佛印看看他說(shuō)，那你端端正正坐那兒，你就像尊佛呀。”蘇東坡就哈哈大笑，說(shuō)我看你這大胖子，我看你往那兒一堆呀，就像一堆臭牛糞。”回家以后呢就跟他的才女妹妹蘇小妹獻(xiàn)寶，說(shuō)我今兒占大便宜了，你看佛印說(shuō)我像尊佛，我說(shuō)他就一臭牛糞。蘇小妹就冷笑了，她說(shuō)哥哥呀，就你這悟性還參禪呢！你知不知道佛家講的明心而見(jiàn)性，什么叫身似菩提樹(shù)、心如明鏡臺(tái)？說(shuō)人心就是面鏡子，人心里面裝著什么，折射到眼睛里面就能看得見(jiàn)什么。說(shuō)你知道人家佛印為什么說(shuō)像佛呀，你看你就這么個(gè)凡夫俗子嘛！這是人家心修煉得特別好。人家柔和、慈悲、對(duì)人包容，所以他看每個(gè)凡夫俗子都是慈眉善目，這個(gè)境界就叫人人是佛。可你可好，看人半天最后說(shuō)人像灘爛牛糞，那你問(wèn)問(wèn)你心里面到底裝的是些什么呀？”
我們大家想一想在今天的生活中，我們也會(huì)見(jiàn)到這種現(xiàn)象，也經(jīng)常會(huì)就在生活中對(duì)這個(gè)挑剔，對(duì)那個(gè)指責(zé)，一切苛刻而不如意，有這樣的人。當(dāng)然，我要說(shuō)的是，我們今天的生活本來(lái)就是不盡如人意的，我們今天的生活本身就有很多地方，因?yàn)樗谝粋�(gè)文明的轉(zhuǎn)型時(shí)期，有很多毛病。但是，這不是抱怨能夠改變的。應(yīng)該說(shuō)，我們今天的社會(huì)文明體系有兩個(gè)體系，最低的一個(gè)體系是以法律為核心的制度保障，最高的一個(gè)體系是以倫理為標(biāo)準(zhǔn)的道德體系。我們以法律來(lái)保證我們公民的公正與安全，但是我們的道德感卻提升我們內(nèi)心的自律。我說(shuō)的這個(gè)寬容，是說(shuō)的道德體系，不是保底這個(gè)體系。也就是說(shuō)今天的社會(huì)中，像今年春天中國(guó)始終在議論的食品安全問(wèn)題，像那些黑心煤窯窯主問(wèn)題，這都要靠法律這個(gè)體系去解決。而我們的道德體系負(fù)責(zé)什么呢？道德這個(gè)體系其實(shí)更多的是負(fù)責(zé)一種自律與提升。所以，寬也是有前提的。寬的前提就在于我們?cè)鯓釉谝粋�(gè)社會(huì)公正體系所允許的前提下，有一種道德的提升，有一種內(nèi)心的安頓。可以說(shuō)，我們今天理解“寬”比以往任何一個(gè)時(shí)候，都更多了一種發(fā)揮和理解。這是因?yàn)槲覀兪窃谥贫润w系之上，一定要看到這樣的一種體系。所以說(shuō)什么叫做“寬則得眾”，就是在能保障公民的公正、安全的前提下，我們能夠完成內(nèi)心道德感的提升。大家看，寬是不是能夠得眾呢？是不是能夠得到更多人的擁戴呢？寬容的人未必是自己吃虧的。所以這是孔子說(shuō)的“仁愛(ài)”的第二點(diǎn)，叫做“寬則得眾”。
第三點(diǎn)是什么呢？光靠恭敬與寬容你是沒(méi)有辦法行走于世的。所以還要說(shuō)一個(gè)儒家的核心價(jià)值，就是信譽(yù)的信。第三個(gè)字，孔子說(shuō)的是“信”，“信則人任焉”。“人”，他人的人；“任”，任用、任命的任；“焉”，就代指守信用的這個(gè)人。什么叫做“信則人任焉”？用今天的話(huà)來(lái)講，誰(shuí)守信用，別人就不斷地任用他、任命他給他職業(yè)晉升的臺(tái)階，提升他前進(jìn)的道路。你看這句話(huà)說(shuō)得非常實(shí)在。中國(guó)儒家的思想啊，能流傳兩千五百多年，它第一不說(shuō)空話(huà)，第二容易操作。好的思想理論都是這樣，不說(shuō)空話(huà)而且便于操作。它怎么不說(shuō)守信用是國(guó)民的基本道德，守信用是做人的基本底線。這么說(shuō)大家都明白，但是沒(méi)有人會(huì)遵守的。他就告訴我們你只有守信用，別人才會(huì)不斷地任用你、任命你。我們今天老百姓有句話(huà)，叫做“金杯銀杯不如口碑”，也就是說(shuō)，一個(gè)人想在世界上安身立命，守這個(gè)信用的“信”字有多重要哩？
再說(shuō)一個(gè)《論語(yǔ)》中的例子。子路問(wèn)政，子路問(wèn)他的老師，您給我講講政治，說(shuō)弟子要怎么做啊？這話(huà)題太大了。今天的老師得講幾節(jié)課呀，可能講一個(gè)學(xué)期也說(shuō)不明白怎么做政治呀。但孔子回答特別簡(jiǎn)略。他就說(shuō)了三點(diǎn)。他說(shuō)，足兵，足食，民信之矣。足兵，就是說(shuō)有充足的國(guó)家機(jī)器、充足的兵力；足食，糧食的食，有足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)；民信之矣。老百姓個(gè)人要有信譽(yù)。對(duì)社會(huì)的政權(quán)要有信任和信仰。這三條就足夠做政治。就這么簡(jiǎn)單。子路呢，想難為老師，說(shuō)此其三必去其一，去何？老師啊，三條還多，如果去掉一條呢？老師說(shuō)，去兵，那，咱們的國(guó)家機(jī)器可以不要。子路說(shuō)，此其二必去其一，如果再去掉一條呢？老師說(shuō)，去食，咱們的糧食是基礎(chǔ)，也可以不要。接著孔子說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)仍然振聾發(fā)聵。孔子說(shuō)：“自古皆有死，民無(wú)信不立。”他說(shuō)，沒(méi)了兵力，沒(méi)了糧食，人大不了就是一死嘛！自古而今，誰(shuí)還能躲得過(guò)死啊！但是我們最不能失去的就是這個(gè)“信”字，因?yàn)椤懊駸o(wú)信不立”，確立、站立的立。一個(gè)社會(huì)的人民、百姓，要是沒(méi)有這個(gè)“信”字，我們將無(wú)以安身立命。
為什么我們要站在21世紀(jì)的第二個(gè)十年，重新來(lái)談中國(guó)儒家思想的核心價(jià)值。這不是一種茶余飯后的談資，而是我們今天面臨的各種問(wèn)題，不能不重新面對(duì)。今年的春天，我們過(guò)得并不輕松。中國(guó)的食品安全，已經(jīng)挑戰(zhàn)了社會(huì)的信譽(yù)底線。我們過(guò)去可能認(rèn)為，魚(yú)翅、鮑魚(yú)這些東西里面可能有點(diǎn)兒不安全，不吃就完了。但是今年春天，我們看到是什么不安全了呢？第一，米面糧食不安全了，大米里面出現(xiàn)添加劑；第二，豬肉不安全了，豬肉里面出現(xiàn)瘦肉精；第三，西瓜不安全了，西瓜會(huì)攀爬的像地雷一樣自爆。我們想想看，老百姓可以不吃魚(yú)翅鮑魚(yú)，誰(shuí)家不吃米面糧食，誰(shuí)家不吃豬肉、西瓜？如果這些都出了問(wèn)題，我們拿什么去養(yǎng)我們的老人孩子呢？關(guān)乎生存的食品出了問(wèn)題，還拿什么養(yǎng)老人和孩子呢？在這個(gè)時(shí)候，我們重新想想孔子這句話(huà)，面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候想孔子的話(huà)，“自古皆有死，民無(wú)信不立”，如果我們挑戰(zhàn)了社會(huì)信譽(yù)的底線，那我們想想，中國(guó)古圣先賢的思想對(duì)我們是不是有一種修復(fù)的價(jià)值呢？所以，《論語(yǔ)》里的話(huà)并不多，半部《論語(yǔ)》就可以治天下，我們真要是懂得他在歷史脈絡(luò)中的傳承，也許在今天會(huì)找到一個(gè)鏡子。“信則人任焉”，什么意思啊？有信用就有人任用你、任命你，沒(méi)信用你就徹底的垮了。大家想想，3·15晚會(huì)每年都會(huì)曝光一批一下子倒了口碑的企業(yè)，他們很難再振興起來(lái)。雙匯，大家熟悉吧？那么家家的孩子不都是拿著一根雙匯火腿腸當(dāng)零食。但是雙匯在3·15一曝光，又怎么樣？你看看各大商場(chǎng)的下架情況。所以呀，信譽(yù)為什么這么重要，從一個(gè)公民個(gè)人的口碑，到一個(gè)企業(yè)，到一個(gè)社會(huì)，信字是我們的核心價(jià)值基石。這就叫“信則人任焉”，誰(shuí)口碑好，大家就不斷地滾雪球一般地去任用他呀，對(duì)吧？作為個(gè)人，有職業(yè)前景；作為企業(yè)，有充分利潤(rùn)；作為社會(huì)，有光明前途。這就是孔子說(shuō)的第三個(gè)字。
關(guān)于“仁愛(ài)”的第四個(gè)字是什么呢？是“敏銳”的“敏”。孔子說(shuō)，“敏則有功”。什么意思呢？誰(shuí)敏銳，誰(shuí)就能夠建功立業(yè)，誰(shuí)敏銳誰(shuí)有功勞，這就叫“敏則有功”。我們大家都在發(fā)奮努力，但問(wèn)題是好多人做的都是無(wú)用功，是不是有了敬業(yè)愛(ài)崗就一定有效率呢？不然，花無(wú)用功的那些人，實(shí)際上就是在做一個(gè)生命無(wú)效的循環(huán)。什么叫大敏銳，敏銳就是一種智慧。在今天這個(gè)時(shí)代，要用自己的智慧去抓住生活中所有的機(jī)遇，不斷地向前拓展。什么才是一種大的智慧呢？我相信，隨州也有很多即將畢業(yè)的學(xué)生，在求職、在競(jìng)聘。有的擠在大學(xué)里。哎呀，我們壓力最大的就是學(xué)生的升學(xué)。學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，你總得讓他能就業(yè)吧。但是最近這三年來(lái)，就業(yè)成了一大難題。第一是這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有好的崗位呢，第二是門(mén)檻越來(lái)越高哩，有的時(shí)候，跟我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)到的僅僅是知識(shí)而沒(méi)有對(duì)社會(huì)洞察的敏銳有關(guān)系。
