共研共享聚合力 提質增效謀發展
——曾都區五豐學校教聯體舉辦“九年一體化”教學提質研討總結會
隨州新聞網訊 （通訊員宮晶晶、鄒圣美、譚宇珺）五豐教聯體以“九年一體化”為核心，助力優化營商環境。學校于2025年春季學期分別開展了語文、數學、英語三大學科的教學提質研討會，探索小初銜接的有效路徑，共促教聯體教學教研發展。
中小學語文課堂展示
中小學數學課堂展示
中小學英語課堂展示
語文學科以小說教學為橋梁，小學《橋》與初中《山地回憶》，分別將文本分析與核心素養深度融合，通過項目式學習激發學生創造力。數學學科的小學《雞兔同籠》與初中《二元一次方程》的課例聯展，以“數形轉化”和“建模思想”為紐帶，實現了從趣味猜想到抽象思維的跨越。英語教學通過小學情境對話與初中任務驅動的課堂對比，強調語言能力的階梯式發展，注重興趣培養與能力追蹤。
總結會上，市區教研室專家提出要構建“學科+心理”大單元融合模式、分層任務驅動等創新理念，并充分肯定了教聯體連貫的素養進階體系。
教研員評課
